Die Verlegung der Stolpersteine am 29.10.2024 wurde begleitet von Radio Bielefeld. Redakteurin Silvana Gräper interviewt Amira Zambia, Abiturientin, welche ihre Facharbeit im Geschichts-LK zu diesem Thema geschrieben hat. Ebenso äußert sich stellvertretende Schulleiterin Karen Wiegelmann, welche 2022 das Projekt angestoßen hatte.
Es hätte wohl im Juni 2022 noch niemand gedacht, dass aus zwei Projekttagen im Helmholtz zum Thema Jüdisches Leben in Bielefeld (besonders am Beispiel des ehemaligen Helmholtz-Schülers Martin Goldstein alias Dr. Sommer aus der Bravo) sowohl eine Kooperation mit der Stolpersteininitiative entsteht als auch die Patenschaft für zwei Stolpersteine für die beiden Söhne der jüdischen Familie Hecht, Fritz und Ernst (ermordet 1945 in Auschwitz und 1943 in Sobibor) übernommen wird. (mehr …)
Die Arbeitsgruppe „Jugend schreibt” veranstaltet den Wettbewerb für das Jahr 2024. Wir suchen selbstverfasste Texte zu folgenden Themen und literarischen Gattungen:
1. Lyrik
2. (gem)einsam
3. dramatisch
Die Teilnehmer*innen, deren Texte die Jury zur Veröffentlichung in einem Sammelband auswählt, erhalten eine Einladung zu einem Workshop, an dem sie mit Schriftstellern und Juroren über ihre Arbeiten und den literarischen Schreibbetrieb im Allgemeinen diskutieren können.
Link zu der Ausschreibung mit weiteren Informationen: Jugend schreibt Ausschreibung 2024
46 Jahre ist der Wettbewerb „Jugend schreibt“ nun schon alt geworden – Doch das Alter sieht und merkt man ihm nicht an. Das liegt vor allem an den zahlreichen Jungautor:innen, die sich erneut die Zeit genommen haben, ihre Gedanken zu den diesjährigen Kategorien „Lyrik“, „Vergissmeinnicht:Erinnerung“ und „Kontraste“ in literarischer Form zu Papier zu bringen.
Mit Blick auf das Thema Mental Health hat der Differenzierungskurs aus dem sprachlich-künstlerisch Bereich in diesem Jahr ein Improvisationstheater am Helmholtz-Gymnasium aufgeführt. Die Idee war es, die Botschaft über Selbstwertschätzung und Freundschaft durch Theater und Tanz zu veranschaulichen. (mehr …)
An der jährlichen Putzaktion der Stolpersteine in Bielefeld beteiligten sich in diesem Jahr zehn Bielefelder Schulen. Insgesamt 258 sogenannte Stolpersteine (angefertigt und verlegt von dem Künstler G. Demnig vor den letzten freiwillig gewählten Wohnorten der jüdischen Mitbürgerinnen und Mitbürger und anderer verfolgter Opfergruppen) erstrahlen nun wieder im Glanz, um einmal mehr an die Opfer des Nazi-Regimes auch in Bielefeld zu erinnern und um die Bielefelder Bürgerinnen und Bürger über ein menschliches Schicksal emotional und gedanklich „stolpern“ zu lassen. (mehr …)
Wie jedes Jahr nimmt das HG am Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels teil. Im Winter des letzten Jahres startete der aktuelle, 65. Vorlesewettbewerb für Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen. Unter dem Motto „Lesen ist Kino im Kopf“ traten die vier Gewinnerkinder des jeweiligen Klassenentscheids nun zum Schulentscheid an.
Mit meinem Literatur-Kurs habe ich, Schülerin der Q1, an einem Workshop des Stadttheaters Bielefeld teilgenommen.
Es war faszinierend zu sehen, wie groß das Theater eigentlich ist und wie viel Arbeit hinter dem steckt, was sich viele von uns jedes Jahr an Weihnachten als Stück anschauen. Erst durch den Workshop bemerkte ich, dass Theater nicht einfach „auswendig lernen und Gefühle kontrollieren“ ist. In jedem Theaterstück stecken viel Arbeit und viele Vorbereitungen. (mehr …)
Die Arbeitsgruppe „Jugend schreibt“ veranstaltet den 46. Wettbewerb. Wir suchen selbstverfasste Texte zu folgenden Themen und literarischen Gattungen:
1. Lyrik 2. Kontraste 3. Vergissmeinnicht: Erinnerung
Die Teilnehmer*innen, deren Texte die Jury zur Veröffentlichung in einem Sammelband auswählt, erhalten eine Einladung zu einem Workshop, an dem sie mit Schriftsteller:innen und Juror:innen über ihre Arbeiten und den literarischen Schreibbetrieb im Allgemeinen diskutieren können.
Link zur Ausschreibung mit weiteren Informationen: Jugend schreibt Ausschreibung 2023
Erneut ist ein Jahr vergangen, in dem sich zahlreiche Jungautor:innen die Zeit genommen haben, ihre Gedanken zu den diesjährigen Kategorien bzw. Themen des 45. Jugend-schreibt-Wettbewerbs „Lyrik“, „gestern-heute-morgen“ und „Selbst:Gespräch“ in literarischer Form zu Papier zu bringen.
Hier geht es zum aktuellen Jugend-schreibt-Heft.
Wer sich mit uns auf den Weg macht, wird manch Lustiges, Ernstes, Nachdenkliches, Skurriles erleben, denn Reisen bildet bekanntlich. Ob der Weg das Ziel ist oder nicht, muss jede*r Zuschauer*in am Ende selbst entscheiden. Der Q1-Literaturkurs (unter der Regie von Frau Malkomes) lädt herzlich ein, am Dienstag, den 23.5.2023 ab 19:30 Uhr in der Aula mit auf die Reise zu gehen! (mehr …)
Ende letzten Jahres startete der aktuelle Vorlesewettbewerb, der sich bundesweit an alle SechstklässerInnen richtet. In den fünf Klassen der Jahrgangsstufe 6 wurde jeweils das Siegerkind ermittelt, das dann vor den Weihnachtsferien im Schulentscheid antrat. (mehr …)
Kristoffer Fillies
Der 2. Poetry-Slam-Wettbewerb von Helmholtz-Schülern bietet vielfältige Themen. Neuntklässler Konrad Kottmann kann sich mit einem politischen Text unter den dichtenden Mitschülern knapp behaupten.
zum NW Artikel 11.03.2023 NW.de
zum WB Artikel 14.03.2023 WB.de
Eine literarische Reise geht weiter
Das Helmholtz-Gymnasium veranstaltet auch in diesem Jahr gemeinsam mit der Literarischen Gesellschaft Bielefeld einen Poetry-Slam-Wettbewerb. In der Stadtbibliothek Bielefeld werden am Donnerstag, den 9.03.2023, Texte vorgestellt und prämiert, die Poetry-Slammer, Dozent und Verleger Karsten Strack im Rahmen eines ganztägigen Workshops zuvor mit den Schüler:innen erarbeitet hat. Die Veranstaltung wird unterstützt von der Peter und Monica von Möller-Stiftung. Sie beginnt um 20:00 Uhr. Der Eintritt beträgt drei Euro für Erwachsene, einen Euro für Schüler:innen.
Die Autorin Kerstin Gulden las am Freitag, den 23.9.22, aus ihrem Roman „Fair Play“ in der Stadtbibliothek Bielefeld.
In ihrem Roman geht es um eine Schule, die an einem Wettbewerb zum Thema Umweltschutz und ökologischer Fußabdruck teilnimmt. Dies soll mithilfe einer App geschehen, die die eigene Lebensweise auswertet und dann das Ergebnis auf deinen sozialen Kanälen postet. (mehr …)
Die Arbeitsgruppe „Jugend schreibt” veranstaltet den 44. Wettbewerb. Wir suchen selbstverfasste Texte zu folgenden Themen und literarischen Gattungen:
1. Lyrik
2. gestern – heute – morgen
3. Selbst:Gespräch
Die Teilnehmer*innen, deren Texte die Jury zur Veröffentlichung in einem Sammelband auswählt, erhalten eine Einladung zu einem Workshop, an dem sie mit Schriftstellern und Juroren über ihre Arbeiten und den literarischen Schreibbetrieb im Allgemeinen diskutieren können.
Link zu der Ausschreibung mit weiteren Informationen: Jugend schreibt Ausschreibung 2022
Klima, Krieg, Corona – überall “klingt” es nach “Krise”. Es mag auch kein Zufall sein, dass all diese Krisen phonetisch gleich beginnen, haben ihre jeweiligen Anfänge auch im übertragenen Sinne ein gewisses Grundproblem gemein: Ignoranz.
Umso wichtiger erscheint es, dass auch in der Literatur eine neue Generation von Jungautorinnen und -autoren heranwächst, die sich mit den Themen und Problemen der heutigen Zeit beschäftigt und sie literarisch aufarbeitet. So geschehen auch im diesjährigen 44. Jugend-schreibt-Wettbewerb, an dem erneut eine große Zahl an Jungautorinnen und – autoren teilgenommen und sich mit den Kategorien “Lyrik”, “Donnerwetter:Geräusche” und “Am Ende ein Licht” befasst hat. (mehr …)
Großartiges Theater des Literaturkurses der Q1 von C. Knüppel in intelligenter Inszenierung
Da kam sie angefahren, in Güllen, die Milliardärin Claire Zachanassian (grandios gespielt von Maxi Aach) , um zu richten über denjenigen, der sie in ihrer Jugend ins Elend gestürzt hat: Alfred Ill (beeindruckend: Leon Brosowski). „Eine Milliarde für Güllen, wenn jemand Alfred Ill tötet.(…) Gerechtigkeit für eine Milliarde“, so ihr unmoralisches und zugleich verlockendes Angebot.
Inwieweit Geld die Welt regiert und was das Geld mit der Moral einer Gesellschaft macht, zeigte Friedrich Dürrenmatt schon 1956. (mehr …)
Der Poetry-Slam ist ein Bühnen-Wettbewerb, bei dem selbstverfasste Texte innerhalb einer bestimmten Zeit inszeniert vorgetragen werden. Er entstand in den 1980er Jahren in Chicago und verbreitete sich von dort in die ganze Welt. Die Textform ist frei wählbar.
Am 9.03.2022 führt Karsten Strack, einer der ersten Poetry-Slammer, Dozent an der Universität Paderborn und Verleger, mit ausgewählten Schüler:innen des Helmholtz-Gymnasiums einen ganztägigen Poetry- Slam-Workshop in der Aula durch (ca. 8:00 Uhr bis 15:00 Uhr).
Hier werden Texte entstehen, die am 10.03.2022 von ihren Verfasser:innen im Rahmen eines künstlerischen Abends im Vortragssaal der Kunsthalle Bielefeld performt werden. Diese besondere Veranstaltung beginnt um 19:30 Uhr. Workshop und Wettbewerb werden von der Literarischen Gesellschaft Bielefeld veranstaltet und finanziert.
Du möchtest eine:r von zwanzig Teilnehmer:innen sein? (mehr …)
Tom Niklas Kollmeier aus der 6a wurde heute vom Deutsch LK der Q2 zum Schulsieger im Vorlesewettbewerb unserer Schule gekürt. Aber auch die anderen Klassensieger aus den 6. Klassen haben sehr gut vorgelesen.
Auf dem Fotos von links nach rechts: Tom Niklas Kollmeier (6a), Carla Buchspieß (6b), Juli Rixe (6c), Niklas Steinbild (6d)
Nachdem Anton Rosenhäger aus der 6c sich im Dezember als Schulsieger gegen die drei anderen Klassensieger/innen durchsetzen konnte, wurde er nun zur nächsten Runde, dem Regionalentscheid, eingeladen. (mehr …)
Nachdem sich Emilia Borgardt aus der 6a, Claudia Diekmann Velasco aus der 6b, Anton Rosenhäger aus der 6c und Oskar Lenz aus der 6d im Klassenentscheid durchsetzen konnten, lasen sie am 7.12.2020 in der Aula um den Titel des Schulsiegers 2020. In einer ersten Runde zeigten sie ihr Können anhand von Passagen aus selbstgewählten Büchern. Und wie sie lasen! Alle vier beeindruckten mit ihrer Interpretation der spannenden Textstellen und der sauberen Lesetechnik. Die Jury, die sich kurz zur ersten Beratung zurückzog, signalisierte, dass alle Kandidaten eng beieinander lagen. (mehr …)
Schülerinnen und Schüler der achten Klasse haben selbstverfasste Gedichte verfilmt. Hier ein Beispiel.
Die Schülerinnen und Schüler des Deutsch Leistungskurses haben Lehrvideos zu literarischen Epochen erstellt. Hier zwei Beispiele.
Zum Anfang einer Münchhausen Geschichte haben die Schülerinnen und Schüler der 6b Fortsetzungen geschrieben und dabei gelogen, was das Zeug hält.
Die Arbeitsgruppe „Jugend schreibt” veranstaltet den 43. Wettbewerb. Wir suchen selbstverfasste Texte zu folgenden Themen und literarischen Gattungen:
- Lyrik
- Nähe und Distanz
- Spuren und Wege
Die TeilnehmerInnen, deren Texte die Jury zur Veröffentlichung in einem Sammelband auswählt, erhalten eine Einladung zu einem Workshop, an dem sie mit Schriftstellern und Juroren über ihre Arbeiten und den literarischen Schreibbetrieb im Allgemeinen diskutieren können.
Link zu der Ausschreibung mit weiteren Informationen: Jugend schreibt Ausschreibung 2021
„Wow! Ein Buch hat meine Fantasie erweckt!“ – rappte Eko Fresh 2019 zum Jubiläum des Vorlesewettbewerbs des Deutschen Buchhandels. Fantasie bei seinen Zuhörer*innen weckte auch Per Brokmann aus der 6b. Der Sechstklässler gewann am 09.12.2019 den Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs und setzte sich knapp gegen die Klassensieger*in aus der 6a, 6c und 6d durch. Er las aus dem Buch „Die drei ??? Kids, Bundesliga-Alarm“ von Boris Pfeiffer und konnte auch beim Vorlesen eines unbekannten Fremdtextes die Jury überzeugen. (mehr …)
Die Arbeitsgruppe „Jugend schreibt” veranstaltet den zweiundvierzigsten Wettbewerb. Wir suchen selbstverfasste Texte zu folgenden Themen und literarischen Gattungen:
- Lyrik
- Texte zu der Zahl: 13
- wahn-sinnig
Die TeilnehmerInnen, deren Texte die Jury zur Veröffentlichung in einem Sammelband auswählt, erhalten eine Einladung zu einem Workshop, an dem sie mit Schriftstellern und Juroren über ihre Arbeiten und den literarischen Schreibbetrieb im Allgemeinen diskutieren können.
Link zu der Ausschreibung mit weiteren Informationen
Die Helmholtz-Production von Frau Maybaums Literatur Kurs Jg.9 präsentiert „Schneewittchens Karriere“ von Christof Stückelberger.
Die Aufführung fand am Samstag, den 6. Juli 2019 um 20 Uhr und am Sonntag, den 7. Juli um 11 Uhr am Vormittag (Matinee!) in der Aula des Ceciliengymnasiums statt. Hier geht es zur Rezension von Ninja Herrmann. (mehr …)
Der Literaturkurs Maybaum präsentiert „Yvonne, die Burgunderprinzessin“ von Witold Gombrowicz
Eine Tragikomödie
Hier geht es zu den Rezensionen: von Martha Friese (Vorstellung Samstag / Sonntag) und Lea Wessel-Berning
Bericht I:
“Nun, ich glaube er ist verrückt geworden” ist wohl der Satz, der die Literaturaufführung der rund 20 Schülerinnen und Schüler des Helmholtz-Gymnasiums am besten beschreibt. Unter Leitung von Frau Maybaum präsentierten sie am Samstag- und Sonntagabend das Stück „Pension Schöller“ in der Aula des Cecilien-Gymnasiums. (mehr …)
Pension Schöller – Du bist verrückt, mein Kind von Michael Assies, präsentiert von Frau Maybaums Literatur Kurs der Q1.
Am 11. und 12. Mai 2019 findet um 20.00 Uhr in der Aula des Ceciliengymnasiums jeweils eine Aufführung der Komödie „Pension Schöller“ statt. Alle Helmhöltzer und Freunde sind herzlich eingeladen. (mehr …)
Diesen Samstag, den 24.2.2018, findet im Rahmen von “Bielefeld macht Schule” die Abschlussveranstaltung in Form eines Poetryslams statt. Ab 19:00 Uhr stellen Schülerinnen und Schüler unserer Schule ihre Werke im historischen Museum vor. Der Eintritt ist frei.
Unter diesem Titel findet zur Zeit eine sehr sehenswerte Ausstellung im Historischen Museum in Bielefeld statt, das einmal mehr seine Pforten öffnete, um Schülerinnen und Schüler des Helmholtz-Gymnasiums an mehreren Terminen hineinzulassen. Aus der Schule in die Schule, um sich nur über Gewesenes und Seiendes in der Bielefelder Schullandschaft zu informieren? Nicht nur! Der Ansatz ist ein anderer, vor allem in einem anderen Format: Poetry Slam in den Räumen des Museums, umgeben von Schulischem.
Interessierte Schülerinnen aus Jahrgang 9, EF und Q1 konnten sich zu einem Poetry-Workshop unter der Leitung von Karsten Strack (Lektora-Verlag Paderborn) anmelden. Zusammen mit den Lehrerinnen Bettina Lohkamp und Karen Wiegelmann wird nun seit zwei Wochen in einzelnen Sequenzen gedacht, geschrieben, mehr und mehr geslamt, um am Samstag, den 24.2. eben den Ausstellungsraum zur Bühne machen zu können.
Schule mal anders, Schule als neuer Raum, um tollen Texten Raum zu geben.
Eine erlebenswerte Erfahrung!
Bielefeld, im Januar und Februar 2018
B. Lohkamp und K. Wiegelmann