![]() |
Unterrichtsmaterialien
Ableitung - Kommentar - |
Mathematik
am Helmholtz |
Die im Folgenden
beschriebenen EXCEL-Blätter geben den Ablauf wieder, der beim Ableiten
einer Standardparabel (hier: y = 3x2) durchlaufen wird:
|
||
| Die einzelnen Tabellenblätter
können in Teilen durchaus von SchülerInnen im Unterricht erarbeitet
bzw. ergänzt werden (s. Anmerkungen). Allerdings sollten dann Erfahrungen
mit EXCEL vorliegen. Ansonsten bieten sich die Tabelle oder einzelne Blätter als Unterstützung des Unterrichtsgesprächs während einer Zusammenfassung oder Wiederholung für die an. |
||
| Alle
folgenden Tabellenblätter finden sich in derselben EXCEL-Tabelle. Alle
drei Blätter enthalten "Schieber". |
Schüleraktivitäten innerhalb der Tabellenblätter |
|
|
Blatt 1: |
![]() |
z.B. Eingabe der Befehle für die Berechnung der Sekantensteigungen |
| Blatt
2: Im rechten KOS findet sich die Sekantensteigungsfunktion; P ist nun auch mittels "Schieber" variierbar, entsprechend verschiebt sich im rechten KOS der Graph parallel |
![]() |
z.B. Einbau des Schiebers für P; Erstellen des zweiten KOS |
| Blatt
3: Im dritten KOS werden die Lochpunkte gesammlt. Die "Lochpunkte an sich" wandern ohne Kenntnis der Ableitungsregeln durch das KOS. Die zugehörige Ortslinie (also derGraph der Ableitungsfunktion) ist mit diesem Hintergrundwissen eingegeben worden. |
![]() |
z.B. Erstellen des dritten KOS mit den sich bewegenden Einzelpunkten, also nicht dem Graphen von f' |
| Download
der EXCEL-Tabelle im hier abgebildeten Aussehen: Von f zu f' |
Die hier vorgestellte Tabelle ist in dieser Gestalt nicht im Unterricht entstanden, sondern wurde nachträglich auf "schön" getrimmt. Ein Download in einer Form, die dem täglichen Umgang mit EXCEL eher entspricht, ist in Vorbereitung. |
| Zurück zur Startseite Mathematik |
Zurück zur Übersichtsseite Unterrichtsmaterialien |