Neue
Medien im Mathematikunterricht
EXCEL
in der Klasse 5
- Kommentar -
EXCEL
in der Klasse 5
- Kommentar -
Mathematik
am
Helmholtz
am
Helmholtz
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Neue
Medien im Mathematikunterricht
EXCEL in der Klasse 5 - Kommentar - |
Mathematik
am Helmholtz |
| Die Kalkulationen eines Klassenfestes und einer Klassenfahrt werden zunächst als Überschlag per Kopf im Klassenraum durchgeführt. Im Rechnerraum wird anhand von übersichtlichen Übungsdateien in die Grundfunktionen von EXCEL eingeführt. Daran schließt sich der Übergang zu den EXCEL - Kalkulation an, die vorher überschlagsweise behandelt worden sind. Die Abfolge der drei Aufgaben soll schrittweise die Anzahl der notwendigen Eingaben erhöhen. |
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| Die
Arbeitsblätter - inhaltlich - |
Die
drei Arbeitsblätter enthalten die den unten folgenden EXCEL - Tabellen
entsprechenden Tabellen sowie zusätzliche Arbeitsaufträge. Zunächst
werden nur die Überschläge gemacht. Die PC - orientierten Arbeitsaufträge
werden erst im Anschluss an die folgenden Vorübungen bearbeitet. Die Arbeitsblätter können in 1 Datei downgeloaded werden. |
--> WORD - Arbeitsblätter 1 - 3 Zur Orientierung gibt es auch eine html - Version der Arbeitsblätter: --> html - Blätter (in Vorb.) |
| Folien | Um
die Überschläge im Unterricht zu behandeln bieten sich Folien
der Tabellen an. Diese können komplett downgeloaded werden. |
--> WORD - Folien 1 - 3 |
| Die
Vorübungen - Arbeitsblätter - |
Diese Vorübungen führen in die grundlegendsten Befehle von EXCEL ein. | --> WORD - Vorübungen |
| Vorübung
1: addieren, multiplizieren |
--> EXCEL - Vorübungen 1 + 2 |
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| Vorübung
2: Distributivgesetz |
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| Folien | Um die Versuche der SchülerInnen zu besprechen, sollte SchülerInnen - Dateien per Beamer betrachtet werden. Besteht diese Möglichkeit nicht, können die hier beigegebenen Folien benutzt werden. | --> Folien zu den EXCEL - Vorübungen |
| Abrechnung Klassenfest |
--> EXCEL - Abrechnung |
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| Planung Klassenfest |
--> EXCEL - Planung |
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| Kalkulation Klassenfahrt |
--> EXCEL - Fahrt |
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| Kleine didaktische Anmerkung |
In
dieser frühen Phase geht es nur darum, das Wechselspiel der Zellen
zu beobachten bzw. durch Verweise herzustellen. Der Unterschied zwischen
absoluten und relativen Verweisen, wie er später z.B. beim Erstellen
von Wertetabellen wichtig ist, spielt hier noch keine Rolle. |
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| Variante für ältere SchülerInnen |
Man kann die Klassenfahrtkalkulation auch benutzen, um mit älteren SchülerInnen in EXCEL zu arbeiten. Das hier noch mitgelieferte Tabellenversion ist im Aufbau und der farbgebung etwas zurechtgemacht. Erfahrenere EXCEL - BenutzerInnen können sich auch an solchen Gestaltungsvarianten versuchen. |
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